S'il existe une multitude de publications concernant le bilan de compétences depuis son lancement en 1990, aucune ne traite à ce jour du bilan de compétences approfondi. L'ambition de cet ouvrage était donc de révéler, de décrire et de diffuser cette pratique qui, jusqu'à ces dernières années, inspirait encore beaucoup de retenue dans les entreprises comme auprès des candidats, mais qui suscite aujourd'hui un vif intérêt dans le management des ressources humaines.

Dans un contexte d'évolution de l'organisation et du contenu du travail induits par les mutations socio-économiques, les changements qui vont également intervenir, dès cette année, en matière de formation professionnelle vont bouleverser les pratiques des entreprises. Désormais, prescrire, mener, comprendre ou évaluer un bilan de compétences revêt un caractère indispensable pour accompagner ces changements.

Par sa démarche progressive, illustrée par des exemples de fiches-actions et d'annotations résultant de la pratique de centaines de bilans, cet ouvrage constitue un guide cohérent pour accompagner les personnes concernées par le management des compétences (responsables de ressources humaines, consultants, formateurs) de même que les personnes connaissant un changement professionnel salariés, non-salariés, demandeurs d'emplois). Il intéresse également les étudiants des cursus professionnels qui se forment dans le domaine.

Le Score:

Vous aurez remarqué que la fiche de chaque livre contient un nombre baptisé SCORE.

De quoi s'agit-il?

Il s'agit d'une évaluation communautaire de chaque livre calculée sur une échelle de 0 à 100.

Cette évaluation repose sur une agrégation de diverses quantités qui reflètent la vie de chaque livre au sein de la communauté ScholarVox. Cette vie s'exprime en fréquence de lecture, nombre d'étagères publiques, privées, professorales dans lesquelles le livre est présent.

Un calcul "propriétaire" mélangeant ces quantités vous restitue sous la forme synthétique d'un Score l'intelligence collective incorporée dans chaque livre. Ce Score n'est pas une note scolaire, c'est bien plus un indicateur de l'aura collective du livre.

Car, pour paraphraser Robert Parker, expert ès-notation des vins, " ...there can never be any substitute for your own reading palate nor any better education than reading the book yourself."