L’ouvrage a pour but d’aider les parents et l’entourage d’un enfant souffrant d’un trouble alimentaire à dépasser leurs sentiments d’impuissance et de culpabilité pour adopter un comportement actif de résolution du problème. Il leur montre que l’enfant a besoin d’eux pour sortir de cet engrenage.

Ecrit par deux spécialistes, connaissant parfaitement les réactions et les angoisses de l’entourage d’un enfant présentant des troubles alimentaires, il adopte un ton simple et direct pour apaiser le débat et indiquer quel comportement adopter selon son degré de proximité avec l’enfant (parents, grand-parents, proche, etc.).

Nombreux cas vécus et pistes de réflexion personnelle en fin de chaque chapitre.

Le Score:

Vous aurez remarqué que la fiche de chaque livre contient un nombre baptisé SCORE.

De quoi s'agit-il?

Il s'agit d'une évaluation communautaire de chaque livre calculée sur une échelle de 0 à 100.

Cette évaluation repose sur une agrégation de diverses quantités qui reflètent la vie de chaque livre au sein de la communauté ScholarVox. Cette vie s'exprime en fréquence de lecture, nombre d'étagères publiques, privées, professorales dans lesquelles le livre est présent.

Un calcul "propriétaire" mélangeant ces quantités vous restitue sous la forme synthétique d'un Score l'intelligence collective incorporée dans chaque livre. Ce Score n'est pas une note scolaire, c'est bien plus un indicateur de l'aura collective du livre.

Car, pour paraphraser Robert Parker, expert ès-notation des vins, " ...there can never be any substitute for your own reading palate nor any better education than reading the book yourself."