Emile Zola, chef de l’école naturaliste. C’est ainsi que l’écrivain est généralement présenté avec tout le cortège de qualificatifs dont beaucoup de contemporains affublent cette partie de la littérature : vulgaire et obscène, nauséabonde et… populaire. Le grand mot est lâché : populaire, car Zola connaît le succès malgré ses détracteurs amateurs de « bon » goût.

Mais avant d’être un écrivain chef d’école, Zola a dû faire son apprentissage, trouver le genre littéraire propre à développer ses idées et sa conception de la littérature. Ses lectures de jeunesse, au hasard des circonstances et de la bienveillance d’une grand-mère qui lui procure les ouvrages, le portent en 1854 vers Alexandre Dumas, Eugène Sue, Paul Féval et Ponson du Terrail. Il a quatorze ans, habite dans la campagne aixoise et découvre ce monde grouillant de vie et d’aventures. Ce qui aurait pu n’être qu’un goût tout à fait normal chez un garçon de cet âge passionné de lecture, nourrit en réalité un imaginaire et une admiration pour des auteurs capables d’emporter ainsi le lecteur.

Le Score:

Vous aurez remarqué que la fiche de chaque livre contient un nombre baptisé SCORE.

De quoi s'agit-il?

Il s'agit d'une évaluation communautaire de chaque livre calculée sur une échelle de 0 à 100.

Cette évaluation repose sur une agrégation de diverses quantités qui reflètent la vie de chaque livre au sein de la communauté ScholarVox. Cette vie s'exprime en fréquence de lecture, nombre d'étagères publiques, privées, professorales dans lesquelles le livre est présent.

Un calcul "propriétaire" mélangeant ces quantités vous restitue sous la forme synthétique d'un Score l'intelligence collective incorporée dans chaque livre. Ce Score n'est pas une note scolaire, c'est bien plus un indicateur de l'aura collective du livre.

Car, pour paraphraser Robert Parker, expert ès-notation des vins, " ...there can never be any substitute for your own reading palate nor any better education than reading the book yourself."