Faut-il invoquer « la rupture d'un ou d'une caténaire » ? Sa cousine a-t-elle « l'air idiot » ou « l'air idiote » ? Alzheimer n'arrivait plus à se rappeler de son prénom ou son prénom ? Est-il possible que sa déposition ait fini par « s'avérer fausse » ? Comment réagiriez-vous si on vous traitait de nyctalope ? L'onomastique peut-elle servir à calfeutrer ou jointoyer des vitres ? Etes-vous atteint de canitie sans le savoir ?

Sous une forme accessible, ce guide aborde les difficultés liées aux phénomènes de langue (abréviations, antiphrases, pléonasmes, sophismes...) et les chausse-trapes du français (homonymes et homophones, barbarismes, genres des mots, pièges phonétiques, difficultés orthographiques...). Il explicite aussi les figures de style (litote, oxymore...) et autres jeux littéraires (acrostiche, anagramme, contrepèteries, palindromes...) Des exercices amusants (et leurs corrigés !) sont proposés au lecteur au fil du livre.

Le Score:

Vous aurez remarqué que la fiche de chaque livre contient un nombre baptisé SCORE.

De quoi s'agit-il?

Il s'agit d'une évaluation communautaire de chaque livre calculée sur une échelle de 0 à 100.

Cette évaluation repose sur une agrégation de diverses quantités qui reflètent la vie de chaque livre au sein de la communauté ScholarVox. Cette vie s'exprime en fréquence de lecture, nombre d'étagères publiques, privées, professorales dans lesquelles le livre est présent.

Un calcul "propriétaire" mélangeant ces quantités vous restitue sous la forme synthétique d'un Score l'intelligence collective incorporée dans chaque livre. Ce Score n'est pas une note scolaire, c'est bien plus un indicateur de l'aura collective du livre.

Car, pour paraphraser Robert Parker, expert ès-notation des vins, " ...there can never be any substitute for your own reading palate nor any better education than reading the book yourself."