Comprendre pour mieux intervenir

Auteur: Derocher, Lorraine
Editeur: Presses de l'Université du Québec
Publication: 2008
ISBN: 978-2-7605-1527-7
e-ISBN: 978-2-7605-1961-9
 
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Quels peuvent être les effets à long terme d'une enfance vécue à l'intérieur d'une secte religieuse où l'intervention divine constitue bien souvent l'unique réponse aux problèmes humains ? Quelles conséquences peut entraîner la transmission d'une vision du monde qui encourage une rupture totale ou partielle avec la société environnante ? Quels sont les effets sur la vie adulte de l'enfant dont le quotidien est teinté de symboles apocalyptiques ? Que savons-nous des parcours de ces enfants maintenant devenus adultes, notamment des difficultés qu'ils affrontent ainsi que des stratégies d'adaptation qu'ils utilisent afin de s'intégrer en société ?

À travers les perceptions, les sentiments, les descriptions et les impressions tirés d'entretiens non directifs, l'auteure tente de répondre à ces questions. L'analyse qualitative qu'elle a menée lui permet de dégager quatre étapes marquantes du processus global d'intégration : le départ, la continuité, le choc des réalités et la resocialisation.

Toute personne désireuse de comprendre un peu mieux ce phénomène encore trop occulté par les tabous, en particulier les enseignants, les chercheurs, les étudiants, les travailleurs sociaux, les avocats ou les psychologues et les professionnels de la santé, pourra puiser dans cet ouvrage des informations pertinentes pour y arriver.

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