Contextes d'intervention favorables
Auteur: Rousseau, Nadia
Editeur: Presses de l'Université du Québec
Publication: 2008
ISBN: 978-2-7605-1555-0
e-ISBN: 978-2-7605-1982-4
Qu'ils soient sociaux ou scolaires, qu'ils soient orientés vers l'enfant ou l'intervenant, les contextes d'intervention favorables aux jeunes en grande difficulté sont nombreux. Ceux présentés dans cet ouvrage collectif - programmes de formation ; programmes d'intervention avec les parents, les jeunes et la communauté ; compétences plus particulières à développer chez les jeunes ou chez les parents ; approches pédagogiques - montrent cette volonté qu'ont les chercheurs d'améliorer le sort des enfants ayant des difficultés. Les recherches ont toutes été réalisées en partenariat avec les milieux de pratique, partenariats indispensables à l'amélioration du quotidien de ces enfants.
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