De vives inquiétudes subsistent au sein de la communauté pratique et scientifique relativement à la difficulté d'obtenir un premier diplôme chez les jeunes, et ce, tant en contexte de formation qualifiante au secteur jeunes qu'en formation générale des adultes, secteur souvent exploité par les jeunes afin de compléter les préalables nécessaires à d'autres types de formation, dont la formation professionnelle.

Accompagné d'un lexique original des concepts exploités dans les différents chapitres, cet ouvrage collectif vise l'étude des défis et des enjeux associés à la qualification et à la diplomation selon différentes perspectives. Que le lecteur soit pédagogue, sociologue, psychologue ou simple citoyen préoccupé par la situation des jeunes, il y trouvera des éléments de réponses quant à la situation de ceux et celles qui aspirent à la qualification et à l'obtention d'un premier diplôme.

Le Score:

Vous aurez remarqué que la fiche de chaque livre contient un nombre baptisé SCORE.

De quoi s'agit-il?

Il s'agit d'une évaluation communautaire de chaque livre calculée sur une échelle de 0 à 100.

Cette évaluation repose sur une agrégation de diverses quantités qui reflètent la vie de chaque livre au sein de la communauté ScholarVox. Cette vie s'exprime en fréquence de lecture, nombre d'étagères publiques, privées, professorales dans lesquelles le livre est présent.

Un calcul "propriétaire" mélangeant ces quantités vous restitue sous la forme synthétique d'un Score l'intelligence collective incorporée dans chaque livre. Ce Score n'est pas une note scolaire, c'est bien plus un indicateur de l'aura collective du livre.

Car, pour paraphraser Robert Parker, expert ès-notation des vins, " ...there can never be any substitute for your own reading palate nor any better education than reading the book yourself."