• Une approche originale, Silent Way, qui a fait ses preuves dans le monde anglo-saxon.
• Un apprentissage progressif, mené en trois parties - notions de base, techniques d'enseignement et mise en application concrète.
• Les outils didactiques indispensables, présentés et commentés.

Caleb Gattegno, le créateur de cette approche, a proposé une description très élaborée de ce qu'est l'apprentissage. Cette approche originale de l'enseignement de l'anglais, appelée "Silent Way", est fondée sur deux points essentiels :

• pratiquer la langue jusqu'à sa maîtrise ;
• faire émerger des conditions d'apprentissage les actes pédagogiques et le déroulement de la classe.

Ici, l'enseignant se met à l'écoute des élèves et guide le cours en fonction d'eux. Pas à pas, ce livre explique comment procéder, présente les outils didactiques et donne de nombreux exemples.

Le Score:

Vous aurez remarqué que la fiche de chaque livre contient un nombre baptisé SCORE.

De quoi s'agit-il?

Il s'agit d'une évaluation communautaire de chaque livre calculée sur une échelle de 0 à 100.

Cette évaluation repose sur une agrégation de diverses quantités qui reflètent la vie de chaque livre au sein de la communauté ScholarVox. Cette vie s'exprime en fréquence de lecture, nombre d'étagères publiques, privées, professorales dans lesquelles le livre est présent.

Un calcul "propriétaire" mélangeant ces quantités vous restitue sous la forme synthétique d'un Score l'intelligence collective incorporée dans chaque livre. Ce Score n'est pas une note scolaire, c'est bien plus un indicateur de l'aura collective du livre.

Car, pour paraphraser Robert Parker, expert ès-notation des vins, " ...there can never be any substitute for your own reading palate nor any better education than reading the book yourself."