Crise alimentaire, crise environnementale, crise financière… Le modèle de développement dominant à l’échelle de la planète n’en finit pas de montrer ses limites.

La généralisation des logiques productivistes et des politiques économiques libérales a creusé les écarts entre “gagnants” et “perdants” de la mondialisation. Ce livre rend compte en profondeur du phénomène, de ses principaux acteurs et des réactions qu’il génère.

Comment les paradis fiscaux fabriquent-ils les enfers sociaux ? Les émeutes de la faim et la lutte pour la souveraineté alimentaire font-elles trembler l’agro-industrie d’exportation ? Quels sont les causes et les effets de la “bidonvillisation” du Sud ? Qui pâtit et qui profite de la déforestation des régions tropicales ? Comment les mouvements d’enfants travailleurs se mobilisent-ils pour leur droit à un “travail digne” ? En quoi le tourisme, premier poste du commerce international, est-il un révélateur criant des disparités mondiales ? A quels intérêts géopolitiques renvoient les coalitions à l’oeuvre entre pays émergents ? “Un autre monde”est-il en gestation au sein des mouvements sociaux protestataires d’Afrique, d’Asie et d’Amérique latine ?

Le Score:

Vous aurez remarqué que la fiche de chaque livre contient un nombre baptisé SCORE.

De quoi s'agit-il?

Il s'agit d'une évaluation communautaire de chaque livre calculée sur une échelle de 0 à 100.

Cette évaluation repose sur une agrégation de diverses quantités qui reflètent la vie de chaque livre au sein de la communauté ScholarVox. Cette vie s'exprime en fréquence de lecture, nombre d'étagères publiques, privées, professorales dans lesquelles le livre est présent.

Un calcul "propriétaire" mélangeant ces quantités vous restitue sous la forme synthétique d'un Score l'intelligence collective incorporée dans chaque livre. Ce Score n'est pas une note scolaire, c'est bien plus un indicateur de l'aura collective du livre.

Car, pour paraphraser Robert Parker, expert ès-notation des vins, " ...there can never be any substitute for your own reading palate nor any better education than reading the book yourself."