Intrusifs, muets, polémistes, accrocs du smartphone, hors-sujets, retardataires, saboteurs, surbookés… nous avons tous croisé des perturbateurs et casse-pieds en tout genre qui dégradent le travail d’équipe et plombe l’ambiance. Ce livre explique leurs attitudes (parfois inconscientes) et leurs tactiques (parfois tout à fait volontaires) afin de vous apprendre à les déjouer et à vous en prémunir.
Sandrine Weisz, spécialiste du monde du travail, journaliste et chroniqueuse au « Magazine de la santé » sur France 5 aux côtés de Michel Cymes, Hélène Carrère-d’Encausse et Benoît Thévenet. Elle montre comment neutraliser chaque comportement nocif pour l’utiliser à votre avantage et restaurer une dynamique positive dans votre environnement professionnel, mais aussi, pourquoi pas, dans votre entourage familial et amical.
Conçu pour une mise en pratique immédiate, cet ouvrage vous guide dans l’application de techniques qui ont fait leurs preuves. Des icônes signalent les points essentiels et vous permettent de repérer en un clin d’œil :
- Les meilleurs principes de management
- Les conseils d’experts
- Les pièges à éviter
- Les check-lists à vérifier
- Les exemples concrets à suivre
- Les mots-clés à connaître.

Le Score:

Vous aurez remarqué que la fiche de chaque livre contient un nombre baptisé SCORE.

De quoi s'agit-il?

Il s'agit d'une évaluation communautaire de chaque livre calculée sur une échelle de 0 à 100.

Cette évaluation repose sur une agrégation de diverses quantités qui reflètent la vie de chaque livre au sein de la communauté ScholarVox. Cette vie s'exprime en fréquence de lecture, nombre d'étagères publiques, privées, professorales dans lesquelles le livre est présent.

Un calcul "propriétaire" mélangeant ces quantités vous restitue sous la forme synthétique d'un Score l'intelligence collective incorporée dans chaque livre. Ce Score n'est pas une note scolaire, c'est bien plus un indicateur de l'aura collective du livre.

Car, pour paraphraser Robert Parker, expert ès-notation des vins, " ...there can never be any substitute for your own reading palate nor any better education than reading the book yourself."