Comment distinguer ce qui est scientifique de ce qui ne l’est pas ? Y a-t-il vraiment des sciences dures opposées à des sciences molles ? Tout est-il scientifique ? Le mot science est galvaudé, utilisé à tort et à travers, la confusion règne, engendrant quelques fâcheuses conséquences.
Ce livre vise à lever ces ambiguïtés. Il distingue les sciences de la nature, de la culture, de l’ingénieur et les mathématiques, exposant simplement et clairement ce qui les caractérise. Il montre aussi, par des critères précis en quoi elles sont différentes des arts, des religions ou de l’astrologie.
Lever la confusion qui règne autour des définitions des sciences permet de comprendre pourquoi l’économie et la sociologie, par exemple n’ont pas besoin d’être prédictives pour être scientifiques. Cela permet également de mieux comprendre comment nos sciences de l’ingénieur ont fait basculer le monde dans le mythe du chiffre exact, de la réalité absolue et, peut-être, d’en déjouer les pièges posés à nos sociétés complexes.
Le livre est émaillé d’exercices corrigés ou non et d’anecdotes. Il s’appuie sur la pratique scientifique de l’auteur, astrophysicien au CNRS (et passionné de philosophie), ce qui permet d’ancrer le propos dans une réalité vécue.

Le Score:

Vous aurez remarqué que la fiche de chaque livre contient un nombre baptisé SCORE.

De quoi s'agit-il?

Il s'agit d'une évaluation communautaire de chaque livre calculée sur une échelle de 0 à 100.

Cette évaluation repose sur une agrégation de diverses quantités qui reflètent la vie de chaque livre au sein de la communauté ScholarVox. Cette vie s'exprime en fréquence de lecture, nombre d'étagères publiques, privées, professorales dans lesquelles le livre est présent.

Un calcul "propriétaire" mélangeant ces quantités vous restitue sous la forme synthétique d'un Score l'intelligence collective incorporée dans chaque livre. Ce Score n'est pas une note scolaire, c'est bien plus un indicateur de l'aura collective du livre.

Car, pour paraphraser Robert Parker, expert ès-notation des vins, " ...there can never be any substitute for your own reading palate nor any better education than reading the book yourself."