Il était une fois une princesse nommée Jacqueline. Les chevaliers du roi veillaient sur elle jour et nuit, la protégeant de tous les dangers… même lorsqu’il n’y en avait aucun! Un jour, princesse Jacqueline décida de grimper jusqu’au sommet du haricot magique. Tout en haut, elle rencontra un géant si gentil qu’elle voulut le ramener avec elle dans son royaume. Mais la princesse était loin de se douter que son bon géant allait avoir tout aussi peur des chevaliers du roi que ceux-ci allaient avoir peur de lui! Dans ce récit moderne d’un conte de fées classique, Jacqueline démontre combien les peurs sont souvent non fondées, et bien inutiles! À propos de la collection Dre Nadia, psychologue « En tant que psychologue, j’utilise souvent la littérature jeunesse dans mon travail. Certains livres peuvent être de formidables outils pour orienter la discussion avec un enfant afin de l’aider à mettre des mots sur ses émotions et à s’ouvrir sur certaines de ses difficultés, ou encore pour lui transmettre un message positif permettant de lui redonner espoir et confiance en soi et en l’avenir. Avec cette nouvelle collection, je veux partager des histoires fortes accompagnées d’un guide de lecture et de nombreux outils pour aider les parents et les éducateurs qui veulent amorcer une conversation avec un enfant autour d’un sujet difficile.» Dre Nadia Gagnier, psychologue

Le Score:

Vous aurez remarqué que la fiche de chaque livre contient un nombre baptisé SCORE.

De quoi s'agit-il?

Il s'agit d'une évaluation communautaire de chaque livre calculée sur une échelle de 0 à 100.

Cette évaluation repose sur une agrégation de diverses quantités qui reflètent la vie de chaque livre au sein de la communauté ScholarVox. Cette vie s'exprime en fréquence de lecture, nombre d'étagères publiques, privées, professorales dans lesquelles le livre est présent.

Un calcul "propriétaire" mélangeant ces quantités vous restitue sous la forme synthétique d'un Score l'intelligence collective incorporée dans chaque livre. Ce Score n'est pas une note scolaire, c'est bien plus un indicateur de l'aura collective du livre.

Car, pour paraphraser Robert Parker, expert ès-notation des vins, " ...there can never be any substitute for your own reading palate nor any better education than reading the book yourself."