En congé parental depuis la naissance de son troisième enfant, Caroline décide de reprendre ses études en coaching professionnel.

Mais elle s’interroge sur sa légitimité à accompagner des personnes dans le cadre d’un processus de coaching : « Qui suis-je pour me le permettre ? » Elle décide alors de rencontrer Erika, coach expérimentée.

Leurs discussions vont s’enrichir de leurs complémentarités et vont bousculer leurs certitudes et leurs points de vue.

Elles vont apprendre l’une de l’autre et parcourir chacune un cheminement par une réflexion commune dont l’objectif est d’adopter une posture « idéale » afin d’éviter toute imposture.

Guidé par ces échanges, le lecteur se forgera sa propre opinion quant à la dimension tactique et stratégique de mener ou de vivre un processus de coaching, notamment sur la posture à adopter en tant que coach certifié ou professionnel de l’accompagnement.

Le Score:

Vous aurez remarqué que la fiche de chaque livre contient un nombre baptisé SCORE.

De quoi s'agit-il?

Il s'agit d'une évaluation communautaire de chaque livre calculée sur une échelle de 0 à 100.

Cette évaluation repose sur une agrégation de diverses quantités qui reflètent la vie de chaque livre au sein de la communauté ScholarVox. Cette vie s'exprime en fréquence de lecture, nombre d'étagères publiques, privées, professorales dans lesquelles le livre est présent.

Un calcul "propriétaire" mélangeant ces quantités vous restitue sous la forme synthétique d'un Score l'intelligence collective incorporée dans chaque livre. Ce Score n'est pas une note scolaire, c'est bien plus un indicateur de l'aura collective du livre.

Car, pour paraphraser Robert Parker, expert ès-notation des vins, " ...there can never be any substitute for your own reading palate nor any better education than reading the book yourself."