À travers des arguments poussant à la réflexion, cet ouvrage soulève une question que l'on s'est déjà tous posée : faut-il réformer l'orthographe française ?

L’orthographe française est réputée pour sa complexité et son incohérence ! Pourtant, les diverses tentatives de simplification et de régulation peinent à percer. Comment comprendre la crispation que provoque cette question ? Et, surtout, que faire : conserver… ou réformer ?

En faisant table rase des ambiguïtés qui minent le débat, les auteurs proposent un résumé clair et accessible de ses enjeux, notamment scolaires. Mais ce n’est pas tout : ils proposent une réforme radicale de l’orthographe française ! Avantages et inconvénients sont systématiquement analysés, faisant l’objet d’une discussion critique. L’objectif est de remettre le débat dans les mains des premiers concernés : tous les francophones. Réformer, ne pas réformer… Quel avenir désirent-ils s’offrir ?

Découvrez ce panorama des enjeux d’une réforme orthographique profonde, pour permettre aux francophones de se réapproprier leur débat !

À PROPOS DE L'AUTEUR

Jean-Paul Broonen est docteur en sciences psychologiques de l’Université de Liège, où il a également fait des recherches sur le counseling d’orientation scolaire. Ancien professeur de lettres classiques dans l’enseignement secondaire, il est aujourd’hui professeur invité à l’Université libre de Bruxelles.

Le Score:

Vous aurez remarqué que la fiche de chaque livre contient un nombre baptisé SCORE.

De quoi s'agit-il?

Il s'agit d'une évaluation communautaire de chaque livre calculée sur une échelle de 0 à 100.

Cette évaluation repose sur une agrégation de diverses quantités qui reflètent la vie de chaque livre au sein de la communauté ScholarVox. Cette vie s'exprime en fréquence de lecture, nombre d'étagères publiques, privées, professorales dans lesquelles le livre est présent.

Un calcul "propriétaire" mélangeant ces quantités vous restitue sous la forme synthétique d'un Score l'intelligence collective incorporée dans chaque livre. Ce Score n'est pas une note scolaire, c'est bien plus un indicateur de l'aura collective du livre.

Car, pour paraphraser Robert Parker, expert ès-notation des vins, " ...there can never be any substitute for your own reading palate nor any better education than reading the book yourself."